班级中秋节策划方案(通用十篇)
发表时间：2025-06-06班级中秋节策划方案 篇1
为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经社区党委研究决定，在中秋节期间组织开展“中秋节”主题活动。现制定开展“中秋节”主题活动方案如下：
一、活动主题：
同创文明、共度中秋
二、活动目的：
弘扬传统文化，构建和谐社会。
三、活动时间：
20xx年9月4日至8日
四、活动内容：
(一)以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。
(二)中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。
(三)组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
五、工作要求
(一)提高认识，精心组织。把开展“我们的`节日?中秋”主题活动作为传播文明的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作方案，精心组织活动开展，确保活动既形成声势又富有成效。
(二)加大宣传，营造氛围。社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用，宣传中秋节日文化。
(三)及时总结，加强反馈。社区要对“我们的节日?中秋”活动情况上报活动方案、图片等资料。
班级中秋节策划方案 篇2
（一）活动时间：XXX
（二）活动地点：XXX
（三）活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。
（四）活动意义：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中
国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以快和自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。
（五）活动内容：
1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的成功的也就是猜的过程坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励（可以是一个水果或是一个月饼，灵活掌握）。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具（可以是自己制作）。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。
2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲（只需要高 潮部分），两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼。
3、假我的风采（话剧表演）话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕
4、IQ火拼（互动猜灯谜）。首先准备奖品（可以是水果，月饼，糖果等），将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。后给予胜方特权欢呼，作为胜方值得自豪的战利品。
5、偷天换日（词语置换）准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成。
6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学（好是自愿参加），每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如
7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时想说的话，送上他们对全家的温暖的问候和祝福。谁的话能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。
8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。
9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，保持室内绝对安静，大家对着。
10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，后由大家一起决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。
班级中秋节策划方案 篇3
活动目标：
让幼儿了解中秋节的传统文化和习俗，增强民族认同感。
通过亲子活动，增进家庭与幼儿园之间的联系，促进亲子关系。
培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作能力。
活动时间：中秋节前一周的某个下午
活动地点：幼儿园操场及教室
活动内容：
开场仪式：
园长致开幕词，介绍中秋节的历史和意义。
全体师生及家长合唱《月亮代表我的心》等中秋主题歌曲。
手工制作月饼：
分组进行，每组由一位老师和几位家长带领，指导幼儿制作简单的月饼。
提供不同口味的馅料（如豆沙、莲蓉等），让幼儿尝试并了解月饼的多样性。
中秋故事会：
邀请家长或老师讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等中秋节传统故事。
鼓励幼儿分享自己知道的中秋故事或传说。
亲子灯笼制作：
提供灯笼制作材料，家长与幼儿共同制作创意灯笼。
完成后，进行灯笼展示和评选，颁发小奖品。
赏月晚会：
傍晚时分，在操场上布置赏月区，摆放桌椅和月饼、水果等。
家长和幼儿一起赏月，品尝自制月饼，享受团圆时光。
结束仪式：
园长总结活动，感谢家长和幼儿的参与。
全体师生及家长合唱《但愿人长久》，活动圆满结束。
班级中秋节策划方案 篇4
一、活动背景与目的
中秋节作为中国传统的重要节日，承载着团圆、和谐与感恩的文化内涵。为了增进社区居民之间的交流与情感，弘扬传统文化，特策划本次“月圆人团圆，共赏中秋情”主题活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让居民在欢乐中感受中秋佳节的温馨与美好。
二、活动时间
活动定于中秋节当天下午至晚上举行，具体时间为15:00-21:00。
三、活动地点
社区中心广场及周边绿地。
四、活动内容
开幕式：以传统舞蹈或乐器演奏开场，营造节日氛围。
月饼制作体验：邀请专业糕点师傅现场教学，居民可亲手制作月饼，体验传统手工艺的乐趣。
中秋灯笼DIY：提供材料，鼓励居民发挥创意，制作属于自己的中秋灯笼。
猜灯谜：设置灯谜区，居民参与猜谜，答对者可获得小礼品。
中秋诗词朗诵：邀请社区居民或孩子上台朗诵与中秋相关的诗词，传承文化。
赏月晚会：晚上组织集体赏月，搭配轻音乐与茶艺表演，享受宁静美好的夜晚。
闭幕式与颁奖：为参与活动的居民颁发纪念奖，总结活动亮点，感谢大家参与。
五、宣传与准备
通过社区公告栏、微信群等方式提前一周进行活动宣传。
准备活动所需物资，如月饼材料、灯笼制作材料、灯谜卡片等。
确保场地布置符合节日氛围，包括灯笼装饰、月亮主题背景等。
班级中秋节策划方案 篇5
一、活动背景
中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。
二、活动主题
中秋班级联欢
三、活动目的
1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
四、活动时间
20xx年x月x日晚7：30至9：30
五、活动地点
xx楼xx教室
六、活动流程
1，由xx同学带来的名为《我要的飞翔》的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。
2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。
3、歌曲独唱。由xx同学带来的《启程》。
4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量多者获胜。
5、歌曲表演。由文艺委员xx同学演唱《莎士比亚的天赋》。
6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目多的那一组可得到小礼物。
7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高 潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。
8、王老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。
9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班会结束。
七、人员安排
1、主持人：xx、xx。
2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委。
3、活动过程摄像：xx。
4、活动记录：xx。
八、预期效果
1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中。
2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题。
九、经费预算
游戏中的小奖品+（每人一个月饼，共xx个）=xx元。
班级中秋节策划方案 篇6
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题
月圆国圆，传承经典。
三、活动时间
9月x日——9月x日
四、活动内容
(一)x月x日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会。
具体内容：中秋读月
1、“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。
3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的'一片孝心。
(二)9月x日——x月x日具体活动内容：
大一：
主题：孝老敬亲奏和谐
活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。
大二：
主题：中秋月儿明·摄影留永恒
活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（尽量为打印文字，手写也可）。9月x日各班上交x份优秀作品。
大三：
主题：中秋文化研究
活动：收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究xx中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。x月x日各班上交x份优秀作品。
班级中秋节策划方案 篇7
活动目标：
让幼儿在游戏中体验中秋节的传统文化。
增强幼儿的社交能力和团队协作能力。
激发幼儿对传统节日的兴趣和热爱。
活动时间：中秋节当天上午
活动地点：幼儿园各教室及户外区域
活动内容：
开场表演：
幼儿舞蹈团表演中秋主题舞蹈。
老师讲述中秋节的故事和习俗。
游园活动：
月饼制作站：幼儿亲手制作小月饼，了解月饼的制作过程。
灯笼装饰站：提供灯笼和装饰材料，幼儿自由发挥创作。
猜灯谜区：悬挂灯谜，幼儿和家长一起猜谜，兑换小奖品。
中秋故事角：设置故事角，播放中秋节故事音频或视频，幼儿自由观看。
月饼品尝区：提供多种口味的月饼，幼儿和家长品尝并投票选出受欢迎的月饼。
亲子游戏：
月亮接力赛：家长和幼儿手持“月亮”（如纸板剪成的圆形）进行接力跑。
嫦娥奔月：家长扮演“嫦娥”，幼儿扮演“小兔子”，一起跳过障碍物到达终点。
结束仪式：
颁发游园活动奖品，鼓励幼儿积极参与。
全体师生及家长合影留念，活动结束。
班级中秋节策划方案 篇8
1、形式新颖、灵活多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。（1分）；
2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌（1分）；
班级中秋节策划方案 篇9
1、宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。
(1)认识我们医院地址和规模。
(2)了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。
2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。
3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。
4、维权卡及小纪念品的赠送是宣传医院直接的方法。
班级中秋节策划方案 篇10
活动目标：
1、了解中秋节的来历和有关习俗。
2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。
3、有对民族文化的`兴趣。
活动准备：
1、月饼、各种水果。
2、学习有关月亮、中秋的古诗，准备关于月亮的故事。
3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》
活动过程：
1、出示月饼，引出话题。
小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?
2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。
教师小结：
八月十五这一天，月亮圆亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。
1、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的?
2、观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。
(1)幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。
(2)鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。
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