保研心得体会(热门13篇)
发表时间:2025-06-02当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的大学生保研夏令营心得体会,欢迎阅读与收藏。
保研心得体会 篇1
一个城市的文化地标或多或少,但它们的精神内涵总是值得我们细细品味。
7月7日下午,我们一行人来到交通大学徐汇校区钱学森图书馆。夏日的炎热未能磨灭我们对伟人发自真心的敬仰。我们怀着崇敬的心情参观了这座彰显钱老一生卓著成就和爱国情怀的宣传中心。
进入展厅,首先映入眼帘的是一个红色的蘑菇云。悬挂在天花板上的它着实让人眼前一亮。走近端详一番后才知道那是用钱老的笔记拼接而成的。正厅可以看见一尊真人大小、黝黑的钱老铜像,似仰望星空,目光炯炯有神、睿智而深邃。钱老身后矗立着一枚真导弹,“下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利”十六鎏金大字,尤其令人动容。
图书馆共有“中国航天事业奠基人”,“科学技术前沿的开拓者”,“人民科学家风范”和“战略科学家的成才之道”四个展厅。一、二展厅通过经典图片和一批珍贵手稿及著作展现钱老在科技领域的伟大开拓。三、四展厅则更能让我领悟到钱老的人格魅力。厅中的两面墙内展现的书籍仅占钱老一生所读之书的七分之一,那破损的公文包、历尽沧桑的旧蒲扇、不计其数的奖章证书,无不体现了钱老坚定的报国信念,无不凝聚了他严谨求是的科学精神,以及强国富民的爱国愿望和淡泊名利的奉献精神。
“国为重,家为轻,科学为重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”我静静伫立在钱老的画像前,此时此刻我仿佛穿越数十年的时空,与钱老相逢,耳边再次响起钱老铿锵有力的话语:“我将竭尽努力和中国人民一道建设自己的`国家,使我们的同胞能过上有尊严的幸福生活。”我仰望你看过的璀璨星空,脚下的大地早换了新面容,你留在风中摇曳的那抹红,在心中——新时代的我们在您精神的指引下一定会成为优秀的舵手,让中国这艘巨轮在历史的洪流中乘风破浪,前进、前进、向前进!
保研心得体会 篇2
一、人生若只如初见
第一次听说NIBS还是在去年,我和我的导师在聊我以后规划的时候,她提到我可以试着报名参加NIBS每年举行的暑期训练。因为导师出身于NIBS,所以她对这里的环境、氛围应该说的上是非常了解。但其实说老实话,我第一次听到北生所的名字后,并没有放在心上,也迟迟没有向导师说的那样,去官网上查阅相关信息。
那个时候唯一记住的,就是“北生所”这三个字。这三个字在脑海存留了很久,就像躲在某个角落,未曾消失,也未曾再出现。
过了很久,也许是无聊,也许是有心,躲猫猫的小游戏也最终结束。我凭着印象搜索了“北生所”三个字,而随后的一切就像是一个新世界的开启。印象中,首先被注意到的就是张二荃实验室关于生物钟相关的研究。“还有这么有意思的研究?”这是我脑海里的第一个想法。卡通式的配图,有趣的标题,吸引我进一步阅读。在阅读夏令营活动时间和内容后,我认为这样一个为期五周的夏令营,和其他学校机构的夏令营最大的不同是举办目的。更多的学校把夏令营视为推免招生夏令营,而NIBS的夏令营是一个可以真正学习实验技术,了解科研前沿的学习机会。了解到NIBS暑期训练的详细介绍后,我立刻意识到我一定要报名参与这个项目。
大约在三月份的时候,我便开始准备暑期学生训练计划的申请。无论是个人陈述,还是为了提高申请成功率而准备的推荐信,我都经过了认真的准备。提交材料后,我经过了近两个月的等待,最终收到了“恭喜”开头的邮件。我庆幸自己的运气,也更加期待之后夏令营的开始。
二、纸上得来终觉浅
初到NIBS,一切都很新鲜。热情接待的研究生部老师,来自五湖四海的同学,新装修的青年公寓,让我对今后的五周生活充满了憧憬。
进入实验室之后,我开始跟随二年级的泮师姐学习实验技术。在一开始的交流后,她便为我大致安排了之后五周的实验安排。其中包括一个完整的小课题以及一些观摩实验。泮师姐是一个爱笑、非常可爱的人,但同时做事也是非常麻利。虽然我比她高很多,但最开始我还会偶尔跟不上她的步伐。初来乍到,我便感受到了实验室里快节奏的生活。每个人都在为自己的实验忙碌,但实验的空档也会听到大家或询问实验的声音,或随性聊天的笑语。
快节奏,是我在实验室最先感受到的,之后感受到的是师兄师姐们的热情以及对待实验的认真。我们每个summer都有一个特定师兄或者师姐来带,在他们做实验的时候,我们就可以在一旁观看学习。在不影响实验的情况下,师兄师姐是很乐意和我们做交流的。可以是就实验操作的询问,也可以是各种爱好八卦。而当我独自实验遇到各种或大或小的问题,师姐又不在一旁时,我可以求教任何一个师兄或者师姐,基本上他们都非常耐心的帮我解决了问题。实验的进展有时候是无法控制的,因此做实验做到很晚也是常有的事情。另我敬佩的是,至少在我们实验室,哪怕是晚上10点或者11点,实验室里都还有师兄师姐或看文献或做实验。这让我想起了导师之前给我们讲她当年读书时,也是每天晚上12点回宿舍。事实上实验室里对离开的时间并没有严格规定,但大家自发的晚归,也是心里对科研热情的体现吧。
三、锦瑟年华谁与度
NIBS的年会,只能说是不负期待。
各个实验室的PI对自己实验室过去阶段所做内容都进行了精彩的汇报。从植物到动物,NIBS作为生命科学研究所,所从事的科研领域的确称得上广。虽然限于知识有限,所领会理解的内容算不上多,但至少在主观上感受到各个实验室所研究领域都是非常接近前言的。
不得不承认,五星级的酒店带来的是非常舒适的四天三夜的住宿体验。报告之余,还是有很长的时间用来休息。高水准的自助三餐,包含游泳池在内的齐全的体育设施,KTV等,都丰富了报告之余的生活。而作为主持人参与到卡拉OK大赛,也是一次异彩纷呈的体验。所有summer都参与到这次比赛中,无论是开场歌曲,还是串场舞蹈,都体现出所有summer之前认真的排练与付出。
四、莫愁前路无知己
距离结束还有不到一周时间,提笔再回想这段时间,还是有些不舍。
熟络了实验室的师兄师姐,了解了五湖四海的summer,却仍要面对分别。去年有人吐槽青年公寓,今年虽然装修了,确实看着很好,但还是感觉容易出问题。
五周的时间,只是漫长人生的惊鸿一瞥,但却是对我科研学习道路上不可缺少的一颗明星。实验技术都是其次,重要的实验的认真和科研的态度。
倘若多年后我仍从事科研,我应该会多次提到这段经历。再回首这段时光,我想这应该是一段“有趣的经历”。
保研心得体会 篇3
回顾这一学期,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学的专业知识,并在期末取得了良好的成绩,也养成了认真对待学习和做人的好习惯。
在思想修养上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实,从实际出发。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自己的`大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外,课余时间我还积极参加各社团活动,提高自身素质;积极参加社会实践活动,增加社会经验,为将来步入社会做好准备。
作为积极乐观二十一世纪新时代的青年,对于急需人才的这个社会,我们时刻不能放松自己,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会,尽自己一份力量。
保研心得体会 篇4
一、珍惜时间,制定计划。教育学考研考生要合理安排时间、制定一份周详的复习计划。制定计划前先要熟悉数学、逻辑、作文和英语这四门课程的考试内容,哪些是考试重点、难点?哪些内容自己比较薄弱?然后再针对这些问题制定具体计划。对时间分配、内容安排、复习进度等有一个宏观的把握,尽量做到详细、实用、高效。在平时复习的过程中,对照计划督促自己,哪段时间主攻英语,哪段时间主攻数学,什么时间必须完成第一轮复习,什么时间进入考前系统复习,事先有计划,并严格执行,才能有条不紊,不丢不落。
二、端正态度,积极备考。教育学考研认为态度最重要,端正态度,是成功的前提。俗话说“好将军不打无准备的战争”,在职研究生考试比普研考试内容少,不涉及政治和专业课,所以很容易让人产生错觉,感觉和普研相比它相对简单,混混就能过。其实,考试涉及的知识面非常广、内容很多,如果态度不端正,很难通过考试。所以首先必须真正把考试当回事,抱着“不考则已,一考就过,不给自己第二次机会”的态度,这是决定能否顺利通过考试的关键。
三、针对重点,教育学考研集中突破。在职研究生考试内容包括数学、逻辑、作文及英语,其中前三项内容是综合测试,英语是单独测试。综合与英语均设立了单科分数线,单科必须都过线的考生才能进入面试。因在日常工作中接触英语较少,个人感觉英语难度较大,难度介于大学英语四级与六级之间,所以,复习重点应放在英语上。加大对英语词汇量的扩充,提高阅读理解的正确率,抓住英语作文关键得分点。
四、掌握方法,高效做题。要想通过考试,适量做题必不可少。如果光看书不做题,那么遇到具体题目的时候,就会措手不及。考生必须熟悉题型,掌握题目难度和出题技巧。在备考的前两个阶段,针对各考点做题,在冲刺阶段,则应做整套模拟题。通过做题,增强快速反映能力,提高运算速度和准确率。同时,要注意分析,总结归类,这样可以起到事半功倍的效果。建议教育学考研考生历年真题必须多做几遍,这样可以更快地掌握规律,不断积累临考经验。
五、熟悉套路,按部就班。目前,社会上对在职研究生考试的.相关培训比较多,考生应结合自身学习自觉性和基础情况进行合理定位,自觉性和基础较好的考生完全没必要报名参加辅导班。不报名参加培训班的考生应该把英语大小作文、有效性分析论证及论说文的套路熟记于心,这几个方面都有规定的格式和基本段落评分标准,考生应重视基本格式,多背几篇范文,按照标准格式答题至少可以使考试成绩提高10分以上。“按套路出牌”,有的时候是一种睿智的保守战略。
保研心得体会 篇5
人一生下来就开始学习,经过各种各样的学习,才能懂得怎么做人,怎么生存……
我们每个人在人生的道路上摸爬滚打,总想在自己的有生之年干一番事业,做点什么?
我们每个人都是在学习中长大,都是在学习中进步,用学到的知识求生存,求上进,求生财之道,求得在社会上立于不败之地。
人的一生不仅要学好文化,而且要学会做人的道理和为人处事。要学会忍让,人世间忍一口气,风平浪静,退一步海阔天空;忍,万事都能消除。忍就是会处理事物,会化解茅盾。用智慧、能力让大事化小、小事化无。
人的.一生要学习,要生活、要生存、要生命,学会忍,可以认清世间的好坏、善恶、美丑、可以明辨是非。
人要学会和人沟通,相互了解、相互体谅、相互帮助,我们都是中华儿女,都是龙的传人,在生活生存中要与人沟通,学会容忍他人,学会与人沟通,那么你就什么东西都学会了。反之将什么事情都做不了,将会一事无成!
人一辈子都在学习,必须认真学习才能学到知识,才能懂得做人的道理,才能立于不败之地,才能成功!
保研心得体会 篇6
回首这6个月的课题研究经历,虽然又忙又累,但心里感到无比的充实。通过这几个月的学习,我对新课程教改下的课题研究工作有了全新的认识,现浅谈一下自己的一点儿心得:
一、使我真正的明白了什么是课堂研究
任何关于课堂语言教与学的研究都是课堂研究。这类研究得目的是理解课堂上发生了什么?“课堂”是指师生交流得各种学习环境,如学校里的教室,多媒体实验室,远程学习,一对一辅导,工作培训等。我们可以从以下任何一个方面着手研究:
课程:
√课程内容
√教学方法
√评测办法
学生:√学习者因素√学习过程√学习结果教师:√教师知识√课堂决策√课堂话语√教师发展
研究教师知识:比如:我们在这次的'课题研究中对一位新教师的课堂管理知识进行了观察和访谈:
我们连续观察了刚入职的苗老师的5节英语课,并对苗老师进行了3次访谈。第1次访谈在观察前,第2,3次访谈是观察后。研1究发现苗老师的课堂管理知识,无论在概念层面上,还是实践层面上,都比较缺乏。苗老师坦言自己对课堂教学管理根本不重视,从未意识到这方面知识的缺乏会对教学效果产生严重后果。苗老师的课堂管理知识基本上源于自己上学的体验。
在观察和访谈的基础上,我们帮苗老师制定了课堂管理知识的学习与实践计划。
二、使我对专业的听评课有了新的认识。
通过反复学习和研究,我才明白我们以前听课评课是存在很大问题的,真正的客观听课评课可以从以下五个方面来评:
1、教学理念。
2、课堂教学的基本环节。
A。复习
B。导入
C。新课
D。课堂小结
E。作业
3、观察学生兴趣的持久性。
4、教学风格或教学个性。
5、教师的基本功。
三、使我对网络教研有了新的认识。
有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。平时我们面对面的交流机会很少,出门学习,一学期也就两三次,可以说是各人闭门造车,远程网络不仅为教师提供了学习、交流的平台,也为教师提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同行、教师之间沟通。多与同行交流学习心得和体会,不仅能开阔视野,也能学习他人成功的教研经验,增强自己的教研能力。
保研心得体会 篇7
7月9日至14日,中国科学院上海药物研究所举办2017年“新药梦”全国大学生夏令营。来自上海交通大学、浙江大学、南开大学、四川大学等全国43所重点高校的160余名优秀在校大学生参加了本届夏令营活动。
7月10日上午,上海药物所所长蒋华良出席开营仪式并致辞。他代表所领导班子欢迎来自全国各地的优秀大学生来到研究所参加“新药梦”夏令营,并为营员们颁授了营旗。随后简要介绍了上海药物所建所85周年来曲折的发展历程、取得的辉煌成就以及目前蓬勃的发展态势,希望营员们通过夏令营对上海药物所能有深入的了解,坚定从事新药研发道路的决心。
研究生教育处处长何敏以“离科学最近的地方,成就你的新药梦想”为题,向营员们介绍了中科院和中国科学院大学的历史沿革及基本架构,同时详细介绍了上海药物所的科研成果、平台建设、人才队伍、研究生教育等方面的情况。
研究员高召兵作了题为“捕捉生命的电火花”的主题报告,他向营员们介绍了国际上靶向离子通道药物的研究进展,从研究平台、研究成果、研究团队等方面介绍了所在课题组的情况,并对营员们感兴趣的话题进行了解答。
11日至14日期间,营员们参加了形式多样的夏令营活动。在“导师面对面”环节,上海药物所五个专业的30余位导师为营员们介绍了各自课题组的研究领域、科研成果和研究生培养理念。“学长面对面”环节中,上海药物所研究生代表则和营员们交流了在上海药物所学习和生活的感受,分享了宝贵的学习经验。“课题组开放日”活动中,营员们实地参观了位于上海药物所各园区的新药研发平台和实验室,感受了浓厚的科研氛围,并与导师们进行了深入交流。
自2012年来,上海药物所已举办六届“新药梦”全国大学生夏令营,在各大高校的知名度稳步提升,获得了参营学员的一致好评。“新药梦”夏令营充分体现了成功药物所“科教融合、协同育人”的办学宗旨,为在校本科生提供了丰富的学术大餐,搭建了良好的交流平台,已成为有志于药学事业的优秀本科生进行暑期实践的重要选择。
保研心得体会 篇8
前几天,我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会,我踏着轻松的步伐,闻着春天的花香,感受着春天的气息,坐上了大巴车。在车上,我们有的唱歌,有的吃零食,一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车,走进雷锋纪念馆,一进门,一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前,我们来到了雷锋生平事迹陈列馆,我们跟着教官走进了文廊,里面有雷锋的日记,虽然有很多字我看不懂,但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话:“做一颗永不生锈的钉子。”是呀!雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼,看到了许多惊心动魄的画面,我觉得自己好像穿越到了战争时期,看到了以前那落后的中国,看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想,国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的`,我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆,一个小时后,就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息,吃完午饭,教官就带着我们来到了体育馆,开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队,面对面扛着木板,就像一座真的浮桥,不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去,教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员,以为拉拉队。尽管有许多人保护,但我还是有些忐忑不安,教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕,却也想挑战一下自己,轮到我过桥时,我勇敢跨上了第一步,同学们大喊加油,我不再那么害怕了,勇敢的爬了过去,加油声越发大了,自信充满了我的胸膛,我终于顺利过了浮桥,我为战胜自己而自豪。
晚上,老师分发宿舍,我一进宿舍,简单洗漱之后就睡了,睡的很熟,睡得很好,连自己带的零食都忘记吃呢!
第二天下午,我们乘着大巴车回到了学校,参加了感恩活动,那专家的一番话把我们感动的流泪了,从这次研学旅行活动中,我知道了要好好孝敬父母,尊敬老师,团结友爱,学会感恩。
保研心得体会 篇9
今天,我们迎来了研学毅行。我们将去到英德,体悟茶文化,看看不一样的自然、人文风光。
茶文化,在中国渊远流传,一直受到古今中外的追捧,家家户户的喜爱。为什么呢?因为它“雅俗共赏”。老人爱喝,小孩爱看,家家户户都会因一杯好茶,拥有美好的一天。在国外有“下午茶”一说,贵妇们往往打扮精致,约上自己的好友们,坐在一起谈天说地,品一品红茶,丰富一下生活。茶在人们的生活中不仅发挥着饮用作用,还有修身养性之用。用茶香沁润情操,用茶色泡染心灵,用茶水洗涤纤尘。
当大巴车慢慢走出城市,缓缓进入英德时,独特的喀斯特地貌映入眼帘,它们地势独特,又紧密相连,但又各自诉说着“自己才是最美丽的”那一座高山。空气清新,是自然的气息,阳光倾洒了树丛,从叶缝从中照射出来,洒在了车上,耀眼、美丽,与自然的光彩交相辉映,阳光们好像格外的宠爱这片土地,一刻都不想离开,就好像我的目光一样。
下午我们来到了积庆里,10公里的毅行路途较长,但艰难后的风光总不会让人失望。走过最后一个小山坡,是一片片绿油、发亮的茶田,一座座起伏的山是它们的背景板,在这块背景板的映衬下,茶叶显得格外诱人,在这天然的`幕布中,究竟会有怎样的好茶呢?真想尽快让人品尝一两口,到底有何风味?
第二天,我们来到了红茶博物馆。红茶种类繁多,名字也十分动听,如“红花丹、千里光、曼陀罗”等等。看完茶,就品茶了,冲泡茶水步骤讲究,器具也各有用处。我们在冲泡第一杯时,色味淡,但越往后冲,茶色逐渐变浓,茶味也逐渐在唇齿间驻留。这就是品茶中的“循序渐进”吧。同时我们也很幸运地制作了一次奶茶,奶味的香浓,与茶味的清甜相互碰撞,是自然的清新,是健康的味道。
英德的茶文化已浸润世界茶文化,茶曾经也是中国外交的关键部分。因此身为新时代的青年,我们更应当重视精神力量的培养,更应有责任担当,努力成为一个对社会对国家有奉献的社会精英。
这两天,我们亲自探究了茶文化,它丰富的意蕴让人着迷,它还有许多未知的领域等我们去探索,它增长了我们的知识,丰富了我们的生活,也让我们修养“静”“清”的情操。
保研心得体会 篇10
这半年的时间平均每天大概用来学习的时间不到四小时,主要是花在西综上了,不过英语我在年初就开始看单词了六月份就开始背英语作文了,政治九月份开始的。上班下班没事的时候就在手机上刷西综真题
西综一定要知道有哪些考点,再就是一定得把内科吃透,内科外科是两名主科,肯定得着力复习,内科真题最少刷了三遍,外科三遍,基础医学2遍,近十年的真题哦。没得时间模拟了,最高分是245,最低是200,平均210-220左右。最重要的还是要看书,特别是内科,因为没时间所以视频就看了贺银成的基础视频,对着他的辅导讲义看的,看一个系统的视频就把那个系统得近十年真题都做完,呼吸和心内科、血液这两个系统花的时间多点平均一个花了一周左右,其他就是一周两个系统了。就这样两个月把内外科的视频和真题都过了一遍,
九月份开始正式准备英语的阅读理解和作文了,先是小作文一周背两篇,并且默写出来,十篇完了就是一周一天大作文背默,我是先背一句中文再背一句英文的。阅读理解是每天一篇,按吴扶剑的形合寻读法,做了近十年的真题,一般是一遍错一个,少数的是两个,有两篇是都只对了一个和两个,极少数是全对。
九月中旬我才正式复习政治,徐涛的核心考案加他的视频太完美了,不过我也是看一章刷一章肖受荣的一千题的,只刷选择题哦。近年的真题是最后二十天刷完的,我大概花了一周时间刷完的,形势与政治是半天的时间看完的,显然只看了重点,因为没时间,我也没去关注什么政治老师达人,我16年关注过蒋中挺,确实有点效,但是我觉得很费时间,所以我索性就谁都不关注,就是边看视频边刷题,记住一定要是最新的题最后二十天,西综的生化还没看完,政治的史纲才开始,更别说做题了,这时有点慌了,我的考研伙伴也是同事她建议我不要看生化了,看了也搞不懂,就直接做题,政治是一定要看的,我这样去做了,花了十天左右的时间把西综和政治所有的题(近十年的真题和肖的一千题全过了一遍)。
就这样到了最后的十天左右,我再次把西综近十年的真题在医考帮的app上刷了一遍英语作文有重新背默了一遍,再就是看政治之前做了的错题和英语阅读理解的错题,西综的错题,背政治大题也是在最后十几天开始的,我知道晚了点,但是实在是挤不出时间,因为白天要上班,下班了要自己搞点面条吃还得给宝宝开会视频,考前最后一个月我还去外地开过学习会所以我放弃了我买的肖四肖八上的及其他大题,我就直接背书了,就是看强化视频时徐涛哥给的重点,我发现背书比背题还快些在考前一两天我把书上的重点来回背了两次,考前一晚我还是很慌,因为我没背大题呀,所以我还是慌张的扫了一些大题的题干,第二考政治时发现还是平时功底要下好就不怕不会做了,因为政治的大题答题卡上空白位置很多,所以我答得也很多导致嘴最后一道大题时只有十分钟不到,我扫玩材料看完乙肝就已经只有五分钟左右了,幸好我的选择题都涂好了,没得时间思考,我就抄了材料中的与题干相关的句子抄完了还有一分钟左右就到时间了。
英语最后也是比较抢时间,本来是先写作文的,发现有点难下笔就先做了阅读理解加涂答题卡一起花了一个半小时,接下来开始写作文,发现好写很多了,话语和单词都来了,写完作文还一个小时左右,我扫了余下的三个大题,发现翻译比较简单就先下手了,并且我个人觉得要写文字的还是先下手好点,后面没时间了,选择题可以不用看就直接涂答题卡的,我的完形填空就是花五分钟时间这样扫这文章涂答题卡的,做完后一分钟左右就到时间停止作答了。16年考的.时候就没有做完英语的翻译,因为平时没准备,其他时间花的时间多,特别是完形填空,所以这次学乖了,试卷一定要做完,就算能多拿个一分也好,多多益善!
西综我是分科复习所以也是分科做题的,西综就是要多看书多做题特别是近十年的真题,要把它的四个选项尽量吃透,知道老师出这题是考什么,设计这个选项的用意是什么,这样就很到味了,我只做到了这的百分之六十吧,所以考了个197分。
我这里有英语政治西综的所有复习资料都是全套正版的,有的都没看翻开过,有意向的可以找我联系,价格可商量,关键是还有考过的经验和视频可以单本卖可以单科卖也可以全套卖,就看学弟学妹们怎么买了,不过邮费得自己出嘛!毕竟大家都不容易
对了还有八版的内科外科生理病理生化教科书呢,虽然有点不舍,但是我觉得对学弟学妹们还是很有用的嘛!
保研心得体会 篇11
大学的学习真的是跟小学、初中、高中不一样,以前都是有老师管着的,而且还有时间规定,到了大学以后,就不是那样,完全是自由的,时间是很够的,每天上课的时间可能还没休息的时间多,这样的学习让我有不一样的体会。
进入大学以后,我的学习模式就改变了,都是要自己去注意时间的,因为没有人去提醒你,如果没有完成作业,也就会被扣分,这样于自己期末的考试是不利于的。大学是按照学分制的,在学习这一方面,我们必须要自主学习,没有老师会去管的。大学的学习讲究的就是自我管理,就是要自律,不然就会浪费时间做一些与学习无关的事情,这样会导致没有及时完成学习任务。因为我在第一个学期的时候,我就因为没有习惯大学自主学习的方式吗,而错过了很多次的作业,没有人去催我,我就不记得,我因为这样还差点挂科,挂科就严重了,虽然能够靠补考,但是一个学期挂一科,也会造成绩点下降,那这样的话,就没有办法申请奖学金了,这会错过这个机会的.,这是很可惜的。
所以我们一旦进入大学,就要调整自己的状况,不能在把大学想象成像高中一样有同学和老师催着你前进了,在大学里,都是靠自己自觉的。作为一个大学生,我们在学习时候,因为不会有老师专门会给你讲解问题了,所以就要借助图书馆的作用。大学图书馆书籍很多,很容易就找到自己想要的,所以可以去图书馆学习,既方便又有氛围,毕竟一般上完课,教室又会是别人的了,都是共用的,是很难去找到一个学习的好地方的,所有去图书馆就是个好选择。
在大学里,我们很多的学习都不是单方面的老师上课去获得,上完课,基本上老师就不会再去管的了,一般都是回到寝室自习或者是用电脑学习,总之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自觉的话,学习是真的学不好的。现在的我已经能够掌握好学习的时间,我不会再如刚进来时那样了,我都是自己去管理时间,控制好时间去学习,不过度学习,但也不会浪费属于学习的时间,所以我现在的成绩有提高不少。通过在大学的学习,我想我已经培养了自己的自律和自主,我可以去搞好大学的学习了。
保研心得体会 篇12
一、检查试卷,稳定心情
拿到试卷以后不要着急做题,花一两分钟时间把卷子通篇看一下,检查一下考研数学试卷是不是23道题目,大致都是什么题型的题目。这样做有两个好处:一是可以有效防止因粗心大意而漏掉一些题目,漏题就太可惜了;二是可以加强自己的信心,稳定心情,通过长达一年时间的复习,看了这么多参考书,听了那么多考研课程,相信试卷中肯定有不少题型你是非常熟悉的,看了这些题目以后,你会感到非常高兴,自信心倍增,原本紧张的心情也会放轻松,这样才能正常发挥。
二、按序做题,先易后难
考研数学题量都是23道题目,其中选择题8道,填空题6道,解答题9道。题目类型也是固定的,数学一和数学三1~4题是高数选择题,5~6题是线代选择题,7~8题是概率选择题;9~12题是高数填空题,13题是线代填空题,14题是概率填空题,15~19题是高数解答题,20~21题是线代解答题,22~23题是概率解答题。数学二1~6题是高数选择题,7~8题是线代选择题;9~13是高数填空题,14题是线代填空题,15~21题是高数解答题,22~23题线代解答题。
选择题和填空题主要考察的是基本概念、基本公式、基本定理和基本运算,解答题包括计算题和证明题考察内容比较综合,往往一个题目考查多个知识点,从近些年的试卷特点,题型都比较常见,难度不算大,我们最好按题目顺序做,这样能稳定心情,很快进入状态,也不容易漏做题目,如果遇到自己不熟悉的题目也不要发慌,可以暂时放下接着做下一个题目。等容易的题目有把握的题目都做完之后,再静心研究有疑问的题目,但如果实在没有思路也要学会放弃,留出时间检查自己会做的题目,争取会做的题目不丢分,因为数学的分数最依赖的还是能否将会做的题都做对。
此外,有些同学喜欢先做高数,再做线代,这样的做题顺序也可以,关键是看你平时训练时是如何训练的,选择适合自己的就是最好的,但在此提醒一下大家一定不要漏做题。
三、合理分配答题时间
根据以往考生的经验,一道客观题控制在3分钟左右,最多不要超过5分钟,解答题一般10分钟左右,根据难易程度适当调整。最后至少留出30分钟时间检查,确保会做的题目计算正确。
考研线性代数考点预测:向量的数学定义
首先回顾一下,在中学我们是如何表示向量的。中学数学中主要讨论平面上的向量。平面上的向量是可以平行移动的。两个相互平行且长度相等的向量我们认为是相等的。好,假设在平面直角坐标系中,对于平面上的任何一个向量,我们总是可以将其平移至起点坐标原点重合。这时向量终点的坐标同时也是向量的坐标。这样,我们就可以用一个实数对表示一个平面向量了。
一个实数对实际是我们线性代数中的'一个二维行向量。而线代中讨论的向量是任意n维的。所以线性代数中的向量可视为中学向量的推广。
下面是向量的数学定义:
由n个实数a1,a2,…,an构成的有序实数组(a1,a2,…,an)称为一个n维行向量。类似可定义列向量。
问个问题:向量和矩阵是什么关系?向量可视为特殊的矩阵(行数或列数为1的矩阵)。这是理解向量的一个很好的角度。因为学习向量时,我们已把矩阵讨论得很清楚了,所以通过矩阵理解向量就能省不少事。
知道了什么是向量,那什么是向量组呢?向量一般来说不是单独出现,而是成组出现的。我们把多个向量放在一起考虑,就构成了向量组。
当然向量组的严格数学定义也不难理解:由若干个同型向量构成的集合称为一个向量组。这里的“同型”可以理解成矩阵同型,也可以用向量的语言描述成:同为行向量或列向量且维数相同。
保研心得体会 篇13
首先,我觉得学生地理课题研究是一项很有意义的活动。通过此次活动,我不仅仅学到了更多的地理知识,而且还提高了自己的做事能力和社交能力。我们班的课题是研究中国江苏省的气候和气候变化,并对此进行相应的数据分析和预测。
其次,我认为在进行这个课题的研究过程中,我最大的收获是学会了如何进行数据的'处理和分析。我不但学会了如何收集数据,而且还学会了如何将数据进行整理和分类,以便我们能够更好地对其进行分析。此外,我们还利用各种工具来绘制气温、降雨量等数据图表,更直观地展现出数据的变化特点。
第三,研究课题中还涉及到了气候预测和应对问题。在课题的研究过程中,我们了解到江苏省气温和降雨量分别在不同地区和不同季节呈现出较大的差异,同时面临着不同程度的气候变化的威胁,对此需要进行相应的应对措施。我们讨论了一些有效的策略,如合理利用土地资源、推广节能环保等,以减缓气候变化带来的影响。
第四,这个课题的研究对我个人的成长也有很大的推动作用。我们在实践中学习,让我意识到在参与活动中,不但要注重自己的角色,还要注重团队合作的力量。我们班的同学们自发组成了小组,分工明确,协作效率较高。在小组中,我也培养了自己的主动性和合作意识,学到了如何聆听他人的观点,发现问题并协同解决。
最后,我认为在课题研究的过程中,读者们不仅仅应该注重自学能力的培养,还要充分发掘身边的优秀资源,在小组、同学之间相互学习交流,从而互补不足。同时,在科研的前进道路上,我们要对自己的身体状况、精神状态和学习习惯有足够的认识和重视,保持健康平衡的心态,才可以更好地完成自己的任务并获得更大的收获。
总之,学生地理课题这一活动不仅让我增长了很多地理知识,还锻炼了自己的数据分析和社交能力,培养了我的自学习惯和团队协作能力。这不仅让我有了更深入的对地理学的理解,而且还对我今后的学习和人生有了巨大的推动作用。
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